Угледни час „Значај и заштита озонског омотача"

Угледни час „Значај и заштита озонског омотача“, реализован у одељењима 6/3, 6/4, 7/4, 8/4 и 8/5 у амфитеатру школе 21.09.2026. године 

Дана 21.09.2026. године у амфитеатру наше школе реализован је угледни час под називом „Значај и заштита озонског омотача“, поводом обележавања Дана заштите озонског омотача. Час је био веома динамичан и садржајан, а реализован је кроз низ различитих и занимљивих активности у којима су ученици показали велику креативност и ангажованост. Ученице осмог разреда су кроз детаљну презентацију публику упознале са појмом озонског омотача и његовом улогом. Објасниле су како настају озонске рупе, које су супстанце одговорне за његово оштећење, какве су последице тог оштећења, као и које мере заштите се могу предузети. Након презентовања на српском језику уследила је презентација на енглеском језику где је ученица осмог разреда представила значај озонског омотача, као и то шта ми као појединци можемо да урадимо како бисмо допринели спречавању оштећења озонског омотача. Ученици су имали прилику да кроз занимљив оглед, који је извела ученица шестог разреда, директно спознају значај озонског омотача за људе и целокупно живи свет. Уследио је инспиративан сценски наступ ученика шестог и осмог разреда. Они су кроз занимљиву и поучну причу приближили вршњацима последице оштећења озонског омотача, утицај УВ зрачења на здравље људи, као и ефикасне начине заштите. Програм су употпуниле ученице трећег разреда које су изрецитовале песме „Чувар са неба“ и „Земљине наочаре за сунце“. Након анализе и заједничке дискусије, наставнице биологије су задале ученицима домаћи задатак да пронађу производе са ознаком „Ozone friendly“, као један од видљивих облика подршке заштити озонског омотача. Угледни час „Значај и заштита озонског омотача“ протекао је у изузетно позитивној атмосфери и остварио је све своје васпитне и образовне циљеве. Активно учешће ученика различитих узраста (од трећег до осмог разреда) показало је да се кроз међупредметни приступ, спајање науке, језика, уметности и драмског израза, тешке еколошке теме могу учинити приступљивим, занимљивим и блиским младима. Посебна вредност овог часа лежи у развијању еколошке свести код ученика, који су на практичан и креативни начин схватили да очување животне средине почиње од појединца. Кроз домаћи задатак са ознакама „Ozone friendly“ знања су преточена у праксу, што подстиче ученике да одговорно размишљају као потрошачи и чувари наше планете.

Наставнице биологије: Ана Јеремић и Милица Ђорић