Projektna nastava i tranzicioni čas, muzička kultura

„Igramo se praistorijskog rituala“ – muzika kroz igru i stvaralaštvo

Tokom septembra, na časovima muzičke kulture u četiri odeljenja petog razreda (5/1–5/4), u okviru teme „Čovek i muzika“ i nastavne jedinice „Muzika u praistoriji“, realizovan je projekat „Igramo se praistorijskog rituala“.

Kroz projektnu nastavu učenici i učenice su na kreativan i istraživački način oživeli duh praistorijskog doba. Izrađivali su maske i jednostavne ritmičke instrumente, osmišljavali kostime i ples, pravili plakate sa crtežima i fotografijama praistorijskih instrumenata, kreirali jednostavne i složenije ritmičke obrasce i melodije, kao i prezentacije. Sve ove aktivnosti objedinili su u svojevrsnu rekonstrukciju ritualnih plesova nalik onima koji su mogli postojati u praistoriji.

Učenici su pokazali izuzetnu kreativnost, entuzijazam, upornost i spremnost na saradnju. Radeći timski, istrajavali su u nameri da svoje zamišljene koncepte osmisle i izvedu na najbolji mogući način. Prijatna i podsticajna atmosfera na časovima doprinela je tome da učenici kroz igru, stvaralaštvo i zajednički rad usvoje važna znanja iz istorije muzike. Projekat je istovremeno ostvario i međupredmetnu povezanost sa sadržajima likovne kulture i istorije.

Dana 6. oktobra 2026. godine, u amfiteatru škole realizovan je tranzicioni čas „Igramo se praistorijskog rituala“, namenjen učenicima četvrtog razreda i njihovim razrednim starešinama. U realizaciji časa učestvovali su učenici petog razreda, kao i učenice odeljenja 4/5, članice muzičke sekcije.

Učenici petog razreda predstavili su deo svog rada i pokazali kako su kroz muziku, pokret, ritam i igru istraživali muzički život praistorijskog čoveka. U završnom delu časa, članice muzičke sekcije izvele su pesmu „Waka Waka“ popularne pevačice Šakire, dodatno unoseći energiju i vedrinu u zajedničko druženje.

Evaluacija tranzicionog časa realizovana je kroz međusobno postavljanje pitanja i davanje odgovora o sadržajima obrađene lekcije, kao i kroz izvođenje ritmičkih obrazaca delovima tela.

Vesela, interaktivna i stvaralačka atmosfera ispunila je amfiteatar škole radošću, muzikom i novim znanjima, a Dečija nedelja dobila je još jedan lep sadržaj u kojem su učenici učili, stvarali i družili se – kroz igru.

Nastavnica muzičke kulture:

Jelena Dimitrijević